为深入推进教育数字化转型，积极探索人工智能技术与大学外语课堂教学的深度融合，切实提升青年教师信息化教学能力与教学创新水平，助力课堂教学提质增效，6月10日，大学外语第一教研室成功开展“AI赋能课堂教学与青年教师教学能力提升”专题教研活动。本次活动由2026年度校级AI赋能教学创新竞赛获奖教师段丽馥、沈欣蓉担任分享主讲人，教研室全体教师参会交流。
沈欣蓉老师以“AI赋能大学外语智慧教学建设”为主题展开分享。她依托超星学习通教学平台，结合日常大学外语教学工作实际，从教学情况、教学过程、AI融合应用、反思改进四个核心维度进行全方位、系统化讲解。在教学情况板块，她分析了当下大学生外语学习特点、课堂教学现存问题以及信息化教学的适配场景；在教学过程板块，她详细拆解了课前预习、课中互动、课后巩固的全流程教学设计思路；重点围绕AI融合教学，分享了借助AI工具优化学情分析、定制个性化学习任务、丰富课堂教学资源、创新作业评价模式的实操方法，有效解决了外语教学中学情把控难、互动形式单一、评价同质化等问题。最后，她结合自身教学与竞赛经验，梳理了AI教学应用中的不足与短板，提出了针对性的优化改进方案，为全体教师开展AI智慧外语教学提供了清晰的实践路径。
段丽馥馥老师聚焦课堂互动提质增效，以“AI赋能大学英语互动教学设计”为核心展开经验分享。她针对传统大学英语课堂互动性不足、学生参与度不均衡、课堂氛围沉闷等痛点，结合竞赛优秀教学设计案例，详细阐述了AI技术在课堂互动场景中的多元应用。她具体讲解了如何利用AI工具设计情景化互动任务、开展分层课堂问答、打造沉浸式口语互动场景、实现课堂实时学情反馈，通过AI技术打破传统英语课堂的教学壁垒，充分调动学生课堂参与积极性，构建“师生互动、生生互动、人机互动”的多元智慧课堂模式，有效提升大学英语课堂的趣味性、针对性和实效性，为优化外语课堂互动教学设计、激活课堂育人活力提供了全新思路。
经验分享结束后，全体参会教师围绕本次教研主题展开热烈的交流研讨。大家结合自身授课课程、教学场景与教学困惑，针对AI工具在外语课堂的落地技巧、智慧教学方案优化、青年教师教学创新打磨、教学竞赛备赛要点、学习通平台深度应用等多个议题深入探讨、各抒己见。同时，教师们相互交流教学心得、分享实操技巧，针对AI教学应用中的难点问题共同研讨解决方案，在思想碰撞、经验互通中凝聚教学创新共识，明确了后续数字化教学改革与个人能力提升的方向。
本次专题教研活动紧扣教育数字化发展趋势，立足大学外语教学改革需求与青年教师成长痛点，内容充实、针对性强、实操性突出。不仅有效传播了先进的AI智慧教学理念与实用教学方法，为教师搭建了优质的学习交流平台，进一步拓宽了全体教师的教学创新思路，夯实了青年教师信息化教学能力。下一步，大学外语第一教研室将持续深耕AI赋能教学改革，常态化开展专题教研、经验分享、教学研讨活动，持续推动人工智能技术与大学外语课堂教学深度融合，以教研赋能教学提质、以创新助力育人升级，不断提升大学外语教学质量与人才培养水平。
